O início ou retorno às aulas marca um período de grandes mudanças na rotina das crianças e também das famílias. A chamada fase de adaptação escolar é um momento fundamental para o desenvolvimento emocional e social dos alunos, especialmente daqueles que estão começando a vida escolar ou mudando de instituição de ensino.
De acordo com a psicopedagoga Elisiene Borges, a preparação deve começar antes mesmo do primeiro dia de aula. Segundo ela, ajustes simples na rotina ajudam a reduzir o impacto da transição.
“Pelo menos com uma semana de antecedência eu já tento fazer um ajuste na rotina dos meus filhos, com relação ao sono e à alimentação. Na preparação da organização escolar eu também já faço isso com eles, o que eles poderão escolher do material deles para comprar junto, o que torna o momento participativo”, explica.
A participação da criança nesse processo, conforme a especialista, contribui para que ela se sinta mais segura e confiante, criando uma relação mais positiva com o ambiente escolar.
Já o neuropsicopedagogo Jeferson Oliveira destaca que o retorno às aulas costuma gerar reações emocionais intensas, principalmente em crianças pequenas.
“No retorno há sempre um impacto e as crianças desenvolvem um comportamento de fuga, sem querer ir pra escola, chegando a chorar, principalmente aquelas que estão iniciando a vida escolar”, afirma.
O especialista reforça que esse comportamento é considerado natural e faz parte do processo de adaptação. Para ele, paciência, acolhimento e diálogo entre família e escola são essenciais para ajudar a criança a superar esse momento.
Especialistas orientam que pais e responsáveis evitem comparações, respeitem o tempo de cada criança e mantenham uma comunicação constante com os educadores. Dessa forma, a adaptação tende a ocorrer de forma mais tranquila, garantindo um início de ano letivo mais seguro e acolhedor para os alunos.